La revolución
del conocimiento implicó la incorporación del
internet en la vida cotidiana, se le considera así debido a todas las
capacidades que el individuo pudo desarrollar gracias a su uso en diferentes
ámbitos y a toda información que le fue posible el acceso para ampliar sus
conocimientos.
En mi experiencia, cuando tuve por primera
vez acceso a este gran medio del “internet” fue una interesante, innovadora y
práctica herramienta que me fue de gran utilidad en actividades académicas y en
comunicación, pues me facilitó muchos procesos que me permitieron tener un
mejor rendimiento en las asignaturas que en ese entonces cursaba. Así como pude
darme cuenta cuando por primera vez se incorporó el centro de cómputo en mi
escuela, se destinaron más recursos para su instalación y el diseño de nuevo
plan de estudios que nos ayudó en la formación de todo el alumnado.
El papel que
juega la escuela, el docente y alumno es el de
integrar nuevos roles y actitudes que le permitan la adquisición de habilidades
para ser más competentes en el manejo de información y el lenguaje tecnológico,
con el fin de poder estar actualizados.
La escuela por lo tanto deberá contar con
esos elementos, para así responda a las necesidades vanguardistas de la
sociedad, que en mi opinión cada vez son más exigentes y deben ser evaluadas
periódicamente y con un seguimiento continuo en sus procesos.
El docente por su parte será un consultor
innovador, capaz de evaluar y de utilizar eficazmente factores como tiempo,
contenidos, etc.
Las ventajas
que nos ofrece las TIC’s, entre las que considero
más importante son: la comunicación y obtención de información, también el
acceso y organización aunque son muchas más las que se pueden mencionar, éstas
son primordiales en su uso en una institución educativa, ya que esta innovadora
herramienta evoluciona día a día y brinda la posibilidad de adquirir nuevas
técnicas favorables para la enseñanza-aprendizaje.
Bibliografía:
·
Video “ La Sociedad del
Conocimiento, Educación y Tecnología”, 2009-2010:
